4 дерева

Одевая дерево и создавая обстановку вокруг него, ребёнок превращает зиму в весну, а потом в лето и осень, запоминает названия времен года и их признаки, развивает речь, логику, фантазию и мелкую моторику. Необычный плоскостной конструктор пользуется особой популярностью у педагогов детского сада, так как помогает осваивать детям дошкольную программу в игровой форме.

Ковролиновый конструктор – надёжный и прочный:

• проклейка и разрисовка элементов – ручная работа;
• очень точное соответствие прототипам, благодаря вырезанию на станке;
• материал плотный, не рвется, края сохраняют форму;
• детали прочно прилипают, достаточно лёгкого нажатия.

В набор входят дерево и аксессуары для обозначения разных времён года:

• животные: ворона, дятел, кузнечик, пчела, оса, божья коровка, стрекоза, бабочка, заяц белый, ежик, медведь, лиса, ласточка, воробей, зайчик серый, жук;
• растения: груша, яблоко, картошка, грибы 3шт, подснежник, колокольчик, клубника, шиповник, крона желтая, крона зеленая, лист зеленый 10шт., лист красный 10 шт., цветочки 10 шт.;
• другое: берлога, снежинки 10 шт., облако 3шт, ручеек, кораблик, снеговик.

Дерево 30*50см, крона 25*50см. Фигурки от 3 до 20см.

Как играть?

Дети с удовольствием и пользой для себя будут наряжать дерево по-разному, подсказывайте правильный порядок времён года и названия.

Что не так?

В картину осени можно добавить зимний элемент и попросить ребёнка его отыскать и исправить ошибку.

Когда это бывает?

Осваиваем новые формы слов. Показывая фигурку, спросите: «Когда это бывает?». Ответы: зимой, летом.

Весёлые последовательности

Выкладывает в ряд: 2 животных, одно растение и просим ребёнка продолжить ряд.

Сортируем

Подели на группы: насекомые, птицы, растения.

Осваиваем множественное число

Используем картинки, которых больше одной. 1 гриб – 2 гриба – много грибов – это грибы.